{"id":22,"date":"2008-09-20T22:58:53","date_gmt":"2008-09-20T19:58:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fyysika.ee\/wordpress\/?p=22"},"modified":"2009-10-08T12:32:58","modified_gmt":"2009-10-08T09:32:58","slug":"noored-kihnlased-opivad-fuusikat-video-vahendusel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fyysika.ee\/?p=22","title":{"rendered":"Noored kihnlased \u00f5pivad f\u00fc\u00fcsikat video vahendusel"},"content":{"rendered":"

Universitas Tartuensis<\/strong> kirjutab 19.09 lehes meie tegemistest j\u00e4rgnevalt:<\/p>\n

Sel \u00f5ppeaastal k\u00e4ib Kihnu koolis osa \u00f5ppet\u00f6\u00f6st video vahendusel. Uuendusliku videosilla idee ja tehnilise lahenduse pakkusid v\u00e4lja Tartu \u00dclikool ja Eesti F\u00fc\u00fcsika Selts.<\/p>\n

Kihnu 8. ja 9. klassi f\u00fc\u00fcsikatunde ei kolitud Internetti nalja p\u00e4rast, vaid T\u00dc F\u00fc\u00fcsika Instituudi \u00f5ppedirektori Kaido Reivelti s\u00f5nul v\u00f5eti asi ette s\u00fcdamevalu sunnil.<\/p>\n\n\n\n\n
\"kihnu.jpg\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Videosild kindlustab, et ka Kihnu \u00f5pilaste seast v\u00f5ib tulevikus tulla f\u00fc\u00fcsika\u00fcli\u00f5pilasi.\t\t(Foto: PM\/SCANPIX, Mihkel Maripuu)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00abKuigi praegu on reaalteaduste \u00f5petajate vastuv\u00f5tunumbrid \u00fclikoolis hakanud suurenema, on vahepealne auk siiski s\u00fcgav,\u00bb osutas Reivelt muret tekitavale \u00f5petajate puudusele Eesti koolides ning p\u00f5hjusele, miks teadlased on pannud p\u00f5hikooli \u00f5ppetegevusele \u00f5la alla. Kihnu koolis ei ole erialakoolitusega f\u00fc\u00fcsika\u00f5petajat olnud enam kui viis aastat.<\/p>\n

F\u00fc\u00fcsikud alustasid Kihnus \u00f5petajat\u00f6\u00f6d tegelikult juba eelmisel \u00f5ppeaastal, kui s\u00f5ideti ise saarele tunde andma. Siis koondati kogu veerandi f\u00fc\u00fcsikatunnid kahele pikale f\u00fc\u00fcsikat t\u00e4is p\u00e4evale.<\/p>\n

Praegune korraldus on Kihnu kooli direktori Lea J\u00f5gisuu s\u00f5nul samm edasi. Igan\u00e4dalane koolit\u00f6\u00f6 pole \u00f5pilastele sedav\u00f5rd v\u00e4sitav ning tundide suurem hajutatus v\u00f5imaldab \u00f5pitul paremini kinnistuda.<\/p>\n

Kogu tegevus n\u00e4eb v\u00e4lja nagu tavaline tund, kus \u00f5petajal on v\u00f5imalik \u00f5pilasi ka k\u00fcsitleda ning saada Skype\u2019i vahendusel reaalajas vastuseid. Ainus, millest osalejad tunnis s\u00f5ltuvad, on Internet ja elekter.<\/p>\n

Selles, et videotunnid pole p\u00f5hikoolis k\u00f5ige parem \u00f5petamisviis, on \u00fchel meelel nii J\u00f5gisuu kui ka Kihnu kooli uus f\u00fc\u00fcsika\u00f5petaja, Tartu Reiniku G\u00fcmnaasiumi \u00f5petaja Enn \u00d6\u00f6pik. \u00abInimest klassi ees ei asenda keegi,\u00bb kinnitasid m\u00f5lemad.<\/p>\n

Ettev\u00f5tmisesse uskujaid oli \u00d6\u00f6piku s\u00f5nul alguses v\u00e4hem kui optimiste. Ometi andis \u00d6\u00f6pik hea meelega n\u00f5usoleku uues projektis osaleda. \u00abKahtlusi on, aga proovima peab,\u00bb \u00fctles ta ning lisas, et pealegi on see palju parem variant, kui tunnid \u00e4ra j\u00e4tta.<\/p>\n

Ka Tiigrih\u00fcppe sihtasutus, kes toetab projekti Eesti F\u00fc\u00fcsikute Seltsi tegevuse kaudu ning kelle missioon on koolihariduse kvaliteedi parandamine info- ja kommunikatsioonitehnoloogia rakendamisega, j\u00e4\u00e4b vaoshoituks.<\/p>\n

Tiigrih\u00fcppe projektijuhi Aimur Liiva s\u00f5nul on videotund ainult \u00fcks viis, kuidas kasutada hariduses tehnilisi v\u00f5imalusi ja paraku on see ka k\u00f5ige kallim ning rohkete tehniliste probleemidega.<\/p>\n

Liiva ei pea t\u00f5en\u00e4oliseks, et video\u00f5pe v\u00f5iks hakata p\u00f5hikoolis v\u00e4ga laialt levima. See peaks tema s\u00f5nul j\u00e4\u00e4ma ikkagi vaid h\u00e4dalahenduseks erakorraliste olukordade puhul nagu Ruhnus v\u00f5i Kihnus.<\/p>\n

F\u00fc\u00fcsikute katset uurida v\u00e4lja, kas teoreetiliselt v\u00f5imalikud asjad end koolikeskkonnas ka tegelikult \u00f5igustavad, peab ta siiski \u00e4\u00e4rmiselt huvitavaks. Ning kui asi annab lootust, siis on Liiva s\u00f5nul kindlasti m\u00f5tet minna teemaga edasi.<\/p>\n

Kihnu kooli direktor aga tunnistab, et ehkki j\u00e4reldusi teha on veel vara, v\u00f5ib juba praegu kindlalt \u00f6elda, et videosilla kaudu saab nii \u00f5ppida kui ka \u00f5petada. Samuti on ta \u00f5nnelik, et koolis on l\u00f5puks f\u00fc\u00fcsika\u00f5petaja, olgu v\u00f5i video vahedusel. \u00abSee annab meile kindlusetunde.\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Universitas Tartuensis kirjutab 19.09 lehes meie tegemistest j\u00e4rgnevalt: Sel \u00f5ppeaastal k\u00e4ib Kihnu koolis osa \u00f5ppet\u00f6\u00f6st video vahendusel. Uuendusliku videosilla idee ja tehnilise lahenduse pakkusid v\u00e4lja Tartu \u00dclikool ja Eesti F\u00fc\u00fcsika Selts. Kihnu 8. ja 9. klassi f\u00fc\u00fcsikatunde ei kolitud Internetti nalja p\u00e4rast, vaid T\u00dc F\u00fc\u00fcsika Instituudi \u00f5ppedirektori Kaido Reivelti s\u00f5nul v\u00f5eti asi ette s\u00fcdamevalu sunnil. […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":{"0":"post-22","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-opetamine","7":"entry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fyysika.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fyysika.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fyysika.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fyysika.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fyysika.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=22"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fyysika.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fyysika.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=22"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fyysika.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=22"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fyysika.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=22"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}