Viimased tähelepanekud lõppevast aastast

Küsimused, mida pühade-eelsel koosolekul arutati:

• EFS füüsikõpetajate osakond ja võrgustik arenevad. Mis te arvate, kuhu või kuidas peaks arenema? Mida peame oluliseks? Pane oma mõtted kirja.

      1. Mikson meil vaja õpetajate osakonda?
      2. Mis on meie eesmärgid?
      3. Visioon ootab sõnastamist.

Testidest, katsetest, ülesannetest. Üks suvine kuulujutt, mis jõudis kohale suvekooli teema arutamise käigus.

Kui Taani hakkas testidele üle minema, siis lasti testide küsimused koostada Taani parimatel õpetajatel. Selgus, et need küsimused ei tööta – õpetajad ei osanud TESTIDE küsimusi koostada. Nad koostasid lihtsalt kontrolltöö küsimusi, aga test on midagi hoopis muud. Pärast seda asuti Taanis uurima testimist kui teadust ja testide küsimuste koostajad läbisid kõigepealt põhjaliku testiküsimuste koostamise koolituse.

Mis need taanlased seal teevad? Loe siit.

 Kodustest katsetest

Ülesannetest

E-õppe erinevad näod

2020. aasta kevadine koolitöö korraldus oli eriline. Mida me sellest õppisime? Nüüd oli igaühel kordumatu võimalus oma seisukoht kirja panna.

  1. Mida me suletud koolimajade ajast sügisel klassiruumi kaasa võtame?
  2. Mida me kindlasti ei taha viia läinud kevadest uude kooliaastasse?

Küsitlus kestis kuni suvekooli lõpuni ja siin on toimetatud kokkuvõte.

Isiklik ja kirjanduslik kokkuvõte kogu kriisiajast, mis suvekoolis läbi räägitud.

Suvekooli töötoad

Suvekoolis oli võimalus osaleda töötubades:

Suvekooli esitlused

Heledam kui tuhat päikest. Marco Kirm (TÜ FI). Slaidid.

Loodusvaldkonna e-tasemetööd.
Füüsikaõpetajate küsimused enne suvekooli.
HTM-i välishindamisosakonna vastused.
Esitlused suvekoolis: Testidest – Elle Reisenbuk (SA Innove, Haridus- ja Noorteamet) ja ülesannetest Katrin Vaino (TÜ), Toomas Vaino (Tartu Annelinna Gümnaasium).

Tänapäevane tööõpetus põhikoolis- väljakutsed ja võimalused.
Andry Kikkull (TLÜ). Slaidid

Tallinna gümnaasiumite ühiskatsed 2020.
Füüsika test e-keskkonnas. Toomas Reimann (Tallinna Reaalkool). Slaidid.
Tartu katsetest  ka lühidalt. Jaan Paaver (HTG)

Kuidas teha teaduslikust ideest miljardiäri. Andi Hektor (KBFI). Gscan.

Lamemaalased vs reaalsus – kas gravitatsioon on olemas?
Üllar Kivila (AHHAA). Slaidid.

 

Kuhu panna süsinik?

Muude oluliste asjade hulgas on David MacKey raamatus juttu ühest vastuolulise nimega tehnoloogiast – puhas süsi.

Näiteks kirjutab ta nii:  Sooviksime kasutada tehnoloogiat „puhas süsi“ ehk „süsinikku kogumine ja säilitamine“, mida hetkel kasutatakse väga vähe. See tehnoloogiaga imeb korstnagaasidest enamiku süsinikdioksiidi välja ja paigutab selle maasse kaevatud auku.

Mismoodi see käib? Kuidas süsihappegaas püsib maasse kaevatud augus? See kõlab nii, et ehitame iga tehase ja jõujaama juurde veel ühe tehase, mis hakkab gaasist süsinikku välja imema ja seda kuidagi siduma. Siis saab selle tõesti maha matta ja loodetavasti enam-vähem igaveseks  immobiliseerida.

Kohe tuleb pähe, et sellise tehase ehitamine ja käigushoidmine (materjalid, transport, ehitus- ning hooldustöö jms) on kallis ja kasutab teistpidi elektrienergiat ja kütust. Kas sellega saab ennast ausa ja puhtana tunda?

Ei tea, aga me võime vähemalt proovida.